El Executive MBA para profesionales del Sector de la Ingeniería y Construcción, combina en su metodología docente la realización de un precurso de nivelación de conocimientos, la impartición de sesiones presenciales, la realización de módulos on line y el desarrollo de un proyecto multidisciplinar. La adecuada conjunción de estos elementos permite una intensa participación, un fluido intercambio de ideas con compañeros y profesores y el desarrollo de trabajo en equipo, en un formato compatible con el desempeño profesional en un colectivo con horarios dilatados.

El programa está orientado a la realidad empresarial actual y se imparte por un equipo de destacados profesionales con una gran experiencia en la aplicación práctica de los conceptos y técnicas que transmiten, y que ha sido concertado entre el COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS, EOI y STRUCTURALIA.

Precurso de nivelación
Durante las semanas previas al curso, se desarrolla un Programa de Homogeneización de Conocimientos, cuyo fin es familiarizar a los participantes con una serie de conceptos básicos principalmente sobre Marketing y Finanzas, asegurando así que todos ellos tienen un suficiente conocimiento sobre unas materias críticas para el desarrollo correcto del Master.

Sesiones presenciales
El objetivo de desarrollar y mejorar determinadas habilidades personales hace que la dinámica de las clases presenciales sea muy activa y participativa así como los distintos trabajos en grupo que hay que desarrollar a lo largo del curso.

Las herramientas metodológicas que se utilizan en estas sesiones, son las siguientes:
° Desarrollo de contenidos a través de las exposiciones de los profesores, con un enfoque muy práctico.
° Dinámica de trabajo en grupos (habitualmente de tres o cuatro personas), que incluye:
° Planteamiento de ejercicios y casos relacionados con los aspectos tratados en cada módulo.
° Exposición pública de conclusiones.
° Rotación de componentes de cada equipo a lo largo del Master, para conseguir una mayor compenetración entre todos los participantes.
· Realización de simulaciones, especialmente en el caso de los módulos sobre Habilidades Directivas.

Módulos On Line
EOI y STRUCTURALIA han desarrollado una metodología de teleformación de gran calidad, que asegura que la enseñanza impartida es equiparable a la que se proporciona a través de los cursos presenciales.
En estos módulos los objetivos formativos se alcanzan a través de la interacción entre alumnos y profesor utilizando medios telemáticos, a diferencia de la enseñanza a distancia tradicional en la que el alumno recibía un material que se debía leer y estudiar en solitario, con la única ayuda de un teléfono o una dirección de correo electrónico en la que consultar dudas.

La clase virtual se caracteriza por:

° El alumno forma parte de un grupo reducido de alumnos que comienzan y terminan juntos un mismo curso o módulo, de manera que es posible la creación y mantenimiento de un clima de grupo que facilita su seguimiento.

° El profesor desarrolla un papel de facilitador. No sólo se ocupará del seguimiento y orientación del alumno, sino que también se encargará de animarle e incitar su participación. Es el centro de referencia para el alumno y vela por el mantenimiento de un clima positivo entre todos los alumnos, y estimula la interacción entre ellos.

° El alumno, que forma parte de un grupo, debe trabajar regularmente, según la planificación realizada por el profesor, realizando las actividades y ejercicios planteados dentro de los plazos marcados.

° Para la realización de los cursos se emplea una aplicación telemática en página web que facilita la comunicación y realización de actividades. El Master cuenta con un breve módulo inicial para aprender su manejo.

° El Programa cuenta con un coordinador/a, que es la persona de referencia para los alumnos para todo aquello que no se refiere a los contenidos del curso. El coordinador se ocupa de los envíos de materiales y, además, de solucionar cualquier dificultad que pudiesen tener los alumnos con el manejo o configuración de los programas.

° Todo el proceso de enseñanza y aprendizaje es sometido a una supervisión metodológica que asegura el mantenimiento de la calidad.

° El desarrollo del curso responde a una rigurosa planificación que el alumno podrá consultar con antelación en la página web correspondiente.
Para aquellos que ya han participado en la experiencia de este método es fácil recordar el continuo flujo de comunicación y nuevos estímulos que surgen en el transcurso del proceso formativo. Los debates, discusiones, "brainstorming", entrevistas, trabajos en grupo y otras actividades colaboran en ese clima de relación dentro de la clase, y favorecen la recepción de nuevas aportaciones en el grupo.

Desarrollo del Proyecto

El Proyecto, que se desarrolla en paralelo al Master y se presenta al final del mismo, tiene como objeto integrar todos o gran parte de los conocimientos adquiridos en el Master, por medio de su aplicación, bien sea al Plan Estratégico de una empresa ya existente o al desarrollo de un Plan de Creación de un nuevo negocio.

Consta de una sesión presencial sobre Metodología de Proyectos y se desarrolla en equipos de 3 a 5 personas contando con la tutorización on line y/o presencial de un profesor experto en la materia correspondiente y en la realización de proyectos empresariales.